巨大的航天火箭彩绘，手绘的山水竹林水墨画，陶瓷质地的戏曲人物造型，形态各异的手工泥塑作品，利用簸箕、芦苇、篦子、花草等原生态物件做成小装饰……走进修武县中小学校，干净整洁又装饰美观的厕所成为新的超级IP。
小厕所连着大民生。修武县优先安排专项资金754万元，一场以“人性化、人文化、美学化”为指导理念的“厕所革命”拉开帷幕。
高点站位，高位谋划，高效推动。厕所问题不仅关系广大人民群众生活品质的改善，更关系国民素质提升、社会文明进步。
“加快推进全市中小学、幼儿园改厕工作，所有的旱厕全部改为水冲式厕所，切实解决孩子们在学校如厕难、如厕臭问题，为全市广大师生营造卫生、健康、文明的工作、学习和生活场所。”焦作市委书记葛巧红对中小学校改厕工作做出批示。
修武县委书记申琳要求，在“规定动作”的基础上高标准谋划“自选动作”，以厕所改造为契机，重构校园文化，重塑厕所文明，真正把学校厕所改造作为一项重要的民生工程来抓。目前，全县149所中小学、幼儿园的厕所已经全部改成了水冲式卫生厕所，校园厕所面貌发生了根本变化。
2021年9月份，教育部调研组在实地考察修武县中小学厕所改造工作后连连点赞：没想到修武这样一个小县，能把“厕所革命”做得让人眼前一亮，值得全国学习借鉴。
2021年12月29日，教育部围绕巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接和推进中小学改厕工作举行新闻发布会。修武县大位村中心小学校长马静作为全国唯一的基层学校校长应邀参加新闻发布会，该县中小学、幼儿园厕所改造工作成为叫响全国的样板工程。
做强硬件，做优品位，做出特色。改造前的学校厕所是旱厕，卫生条件差，很多人都不愿在学校上厕所。
“厕所革命”必须首先解决基础设施差的问题。从“开放式”的露天厕所改造为全封闭空间，避免蚊蝇进入，确保洁净卫生；安装排风扇，加强通风换气，确保无异味；厕所加装隔板，有效保护学生隐私；女生厕所适当增加蹲位，男生厕所设置独立小便斗并安装隔板；每间厕所都配备一定数量的独立洗手池；所有厕所都有无害化处理设施。通过改造，厕所达到了安全、卫生、实用的要求，彻底改变了厕所环境卫生条件。
坚持原生态和特色化，利用废旧物品和随手可得的材料，制作文化创意作品，做到一校一品，一校一特色。
郇封小学的戏曲文化特色，周庄小学的手工制陶特色，方庄中心小学的“竹林七贤”文化特色，大位村小学的“科技探究中国梦”，东板桥小学的“忆一缕乡情”主题，黄村小学的“荷文化”，东常村小学的“青铜风”主题，周庄镇洼村小学的书香主题……文艺范儿、文化范儿、文明范儿、科技范儿、乡土范儿让学校厕所从“槽点”变“亮点”。
厕所美了，学校美了，品行美了。建立学校厕所管理三级督查机制，县教体局每月抽查乡镇2~3所学校，乡（镇）中心校周巡查，学校日检查，保障厕所卫生整洁和长效运转。
开展星级厕所评定挂牌，并实行动态管理。在首次进行的星级评定中，大位村小学等16所学校厕所被评定为三星级厕所，26所学校厕所被评定为二星级厕所，27所学校厕所被评定为一星级厕所。
“厕所革命”改变的不仅仅是“脏、乱、差”的环境，学生的习惯在不知不觉中也发生了改变。各学校积极开展文明如厕教育、爱护厕所设施设备教育，加强厕所日常保洁管理和厕所设备养护、维修，保证厕所卫生设施正常运行。
许多学校还把文明如厕的习惯养成教育作为学校德育内容，校园广播、班级板报都成了宣传德育的阵地，学生们自己参与设计、亲身实践，校园里处处透射出昂扬向上、文明向善的气息。
修武县还积极开展“小手拉大手”活动，改造后的厕所不但深受学生喜爱，学生家长也纷纷前来参观，一名学生带动一个家庭，一个家庭带动一片街坊邻居，小小厕所在学校育人和乡村振兴中发挥着独特的作用，让卫生文明之风在乡间流动。
【来源：河南日报】